拼贴童年的关系

2021年10月，BERA儿童和童年特别兴趣小组(SIG)组织了一场改变童年关系的网络研讨会，分享了七项博士研究，以探索……

加入工作组，建议修订BERA的道德准则

截止2022年2月28日

BERA正在邀请来自整个教育研究社区的申请加入一个工作组，该工作组将审查和建议修订BERA的道德指南……

diretrzes Éticas para Pesquisa em Educação, quarta edição (2018)

这是edição，广泛的修订，充分的了解Éticas para Pesquisa em Educação

在线深度访谈:新冠肺炎引发的挑战

新冠肺炎、教育和教育研究

生活的经历不会像海市蜃楼一样消失在空气中。在某些条件下，可以用相关的定性方法重新考察它们。简单地说，一对一的深入…

是在自传体民族志领域做学术逗留，还是只是在原地观望?

自我民族志是一种定性研究方法，在当代学术背景下已经产生了一段时间的涟漪，揭示了兴奋和怀疑的混合，但也……

教师研究者的伦理困境反思:以德为本的立场

内部形式的研究通常会给研究人员带来意想不到的和正在进行的伦理困境。这些困境通常源自与……

这是BERA播客的新系列

今年秋天，我们推出了BERA播客的新系列。在接下来的几周内，我们将继续介绍与政策和实践相联系的新兴研究。我们已经……

反对经验主义

作为教育研究人员，我们的工作是有框架的，因此要求我们使用和通过对象和对象关系的一般理论。这个框架包含一个语义……

乐动体育-赞助西班牙人联赛BERA博客帖子# 1000

前1000篇博文的集锦乐动体育-赞助西班牙人联赛

在BERA博客创建六年后，这是它的第一千篇博文，这似乎是不可能的。乐动体育-赞助西班牙人联赛这是BERA首席执行官尼克·约翰逊在2015年的想法，BB开始提供……

BERA为种族和民族研究提供了超过4万英镑的资金

我们很高兴地宣布，新的基金将关注教育领域的种族和民族问题。新一轮的小额资助有五个接受者:Melissa Jogie…

工艺启发:通过工艺联系和发现意义

大女儿们说，笑声和泪水就这样一针一针地缝进了被子里。情感、经历、心碎、哀悼、痛苦和遗憾，都被缝合在……

“我们是世界上被研究最多的人”:琳达·图希瓦·史密斯教授在剑桥大学就去殖民化教育项目发表演讲

6月3日星期四，Linda Tuhiwai Smith教授在剑桥大学教育学院的年度会议上发表演讲。史密斯即将结束她的教育教授生涯……