幸福课程:在课程和学校中改善幸福的各个方面

如何将学生和教职员的福祉融入课程发展?这本由Victoria Pugh编辑的合集，从各种各样的方面给出了这个问题的答案。

课程中的短期表现误导:记忆科学在课堂中的应用

成功的学习依赖于人类长期记忆(LTM)的功能。长期记忆是一组心理过程，它使我们能够长期保留技能和知识。

2021年春季

研究情报第146期:教育中心理健康和福祉的当代问题

“显著回归正常”:回到英国的学校，但谁失踪了?

新冠肺炎、教育和教育研究

在英国Covid-19大流行的“第二波”之后，作为逐步解除封锁措施的一部分，学校今天(2021年3月8日)全面开学。对于许多父母和……

儿童机构:它是什么，应该做什么?

“哦,我的上帝。校长今天来了，选了一个孩子来读书。我知道我必须做什么:我知道我必须提醒孩子说“第35页第4章”;我不得不提醒那孩子把书拿在手里。

《贝拉Bites》，第7期:探索Covid-19的影响:教育学、课程和评估

贝拉咬

冠状病毒大流行及其相关的封锁颠覆了我们的生活，带来了以前无法想象的挑战和后果。老师们被推到了风口浪尖……

《贝拉Bites》，第6期:研究教育和心理健康:来自“我们现在在哪里?”到“接下来呢?””

学生和教师的心理健康和福祉是未来十年教育面临的最紧迫问题之一。甚至在Covid-19危机爆发之前，就有……

描述了年轻人对数字技术的使用

媒体几乎每个月都在报道年轻人使用数字技术的情况。这通常被认为是与过度的“屏幕……

剥夺机会:新冠疫情期间印度农村的教育

新冠肺炎、教育和教育研究

Covid-19大流行的破坏性影响由本已处于不利地位的社会群体所承担。当印度所有的教育机构都转向在线和远程教育时…

做数据不同

随着对教师生活和工作的各种研究的探索，在学校使用成绩数据超越了数据的设计目的。英国学校教育的数据化…

一线希望:封锁遗留问题

新冠肺炎、教育和教育研究

在我2020年11月的BERA博客“封校乐动体育-赞助西班牙人联赛期间的阅读:支持弱势学习者”中，我报道了一个小型研究项目(由BERA资助)的开始，以探索其影响……

大流行期间的教育:阿拉伯联合酋长国的经验教训

新冠肺炎、教育和教育研究

早在Covid-19大流行开始之前，作为一名教师和研究员，我就在想，技术和数字平台是否会在短期内取代教师和传统教室……