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租金罢工和保罗·弗莱雷的持续关联，100

在新冠疫情大流行的背景下，英国很多大学发生了学生罢工。封锁和转向在线学习意味着学生有时被要求……

学术界的孤独与合议制:被新自由主义意识形态孤立

孤独和孤立的问题经常在学术界提出。在我们这个时代，我们如何理解孤独，如何应对孤独?我认为……

雅典娜·斯旺迷路了吗?

雅典娜·斯旺宪章成立于2005年，旨在促进科学、技术、工程、数学和医学(STEMM)领域的女性学者的职业生涯。然而，它现在不鼓励学术……

金钱能激励教师吗?

劳动经济学家长期以来对研究工资如何影响工人生产率很感兴趣。具体来说，支付给工人更高的工资是否会让他们更努力地工作，或在……

通过非暴力实现社会正义:不仅仅是一种智力上的努力

“以暴力为基础的不平等”问题是一个哲学问题，转化为更实际的问题。在使用这个术语时，我借用了朱迪思·巴特勒的《非暴力的力量》(2020)……

在监护教育中进行数字化学习

在线学习提供了一个协作平台，学习者可以共享资源和学习成果(Kelsey & Taylor-Beswick, 2016;Stoll等人，2006;斯科特,2018)。然而,囚犯……

在教师教育中，我们需要呼唤种族

教育学生教师采取反种族主义立场是一个永恒的挑战。尽管目前全世界都在关注种族不平等，但总有消除这些不平等的危险……

家庭教育对家庭幸福的影响:职业母亲的观点

新冠肺炎、教育和教育研究

在大流行期间，为了减轻Covid-19的影响，学校关闭，这意味着父母必须承担家庭教育和额外的儿童保育责任。这些责任……

从封闭中学习:自闭症儿童和年轻人及其家庭的经历

新冠肺炎、教育和教育研究

对Covid-19大流行的研究提请人们注意其对不同地位家庭的不平等影响，尤其突出了弱势家庭的严重挣扎(见…

SENCOs，学校危机规划以及“滚落”或“灰色排斥”的国际问题

新冠肺炎、教育和教育研究

在一项新发表的研究中(

探索Covid-19大流行对自闭症学习者健康和福祉的影响

教育与Covid-19:贝拉小额赠款基金研究

记录了一项探索性质的研究，该研究涉及20名14-19岁的自闭症学习者，他们来自英格兰西米德兰兹地区，该报告考虑了Covid-19大流行的影响……

排除&英国特殊教育需求协调员的战略领导作用

教育与Covid-19:贝拉小额赠款基金研究

本报告询问特殊教育需求协调员(SENCOs)是否以及如何参与了covid -19引发的学校封锁规划、弱势学生供应和全校供应……