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俏皮的普拉西斯：学生的观点

好玩的学术

现在是我高等教育(HE)的第五个年头，不幸的是，我有更多的时间作为一个本科生反思，但仍有更多的期待。是的，我是……

尽管科维德 - 19：在大流行期间大学嬉戏学习的联系和创造力

好玩的学术

在过去的十年里，对高等教育(HE)中玩耍和玩耍式学习的兴趣显著增长(James & Brookfield, 2014;James & Nerantzi, 2019)。出版物、会议和…

社论：顽皮的学术

好玩的学术

想象一下，在一个学习的地方，不断的失败，建立韧性，发展个人和集体的技能，价值观和创造力，不仅被认为是一个理论……

好玩的学术

这款特殊的Bera博客系列乐动体育-赞助西班牙人联赛由Maarten Koeners编辑，探讨了如何促进高等教育的游戏和娱乐 - 从教育者，研究员，......

俏皮的创造力

好玩的学术

“当你不知道该做什么的时候，你就会用智力。学习常常会因竞争力而打折扣(Brown & Vaughan, 2009)。培育的……

俏皮干预：测量对学习的影响

好玩的学术

图1:PMM在几个研讨会和一次实地考察中跟踪个体对“我和我的玩耍”的理解。红色文本是在任何研讨会之前添加的…

幸福有一个高等教育的地方吗？研究研究方法对研究生的研究方法

好玩的学术

玩耍被定义为一种性格(Barnett, 1991)、一种心态(Skilbeck, 2017)和创造力的基础(Cheng-Ping Chang, 2013)。我花了很多年的时间在娱乐上，而且…

成为一个顽皮的学术：个人故事

好玩的学术

在我的一生中，我一直处于一种越来越大的压力和对表现的要求，这不仅是由社会(文化压力)所决定的，也是由我的信念所决定的。

分享抱负:玩耍和父母对苏格兰早期教育的兴趣

课程调查授予研究报告

这份报告提供了来自“分享抱负”项目的证据，该项目调查了苏格兰父母对早期教育的看法，他们在设置方面的优先考虑是什么。

“要想融入学校，你必须成为一个机器人”:护理农场提供了一个可行的替代方案吗?

在最近一项尚未发表的定性研究中，我探讨了护理农业(农业实践的治疗性使用)对年轻人参与....学习的可能贡献

创建森林食物花园:设计颠覆性的高等教育

在这篇博客中，我们描述了苏塞克斯大学的新森林食品园艺课程，促进了学生代理商拥抱不确定性，以便他们可能是（来）响应人类诱导的......

成长空间：教师，体育和物理素养

高质量的体育教育(QPE)项目不同于通常在流行文化中看到的刻板印象的“体育”课程。那么，QPE课程应该是什么样的呢?