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报告系列的一部分:教育与Covid-19: BERA小额赠款基金研究

2019冠状病毒病对早期环境和人员配备决策的影响

本报告分享了关于Covid-19如何影响英格兰、威尔士和苏格兰在大流行第一年的早期劳动力的见解,重点关注了在员工招聘、保留、资格和持续专业发展方面存在的问题如何因危机而加剧。

根据对私营、自愿和独立部门早期服务提供者的在线调查,报告的调查结果列出了大流行过后必须解决的招聘和留住服务提供者的挑战。


报告总结

这项研究的目的是深入了解Covid-19对英格兰、威尔士和苏格兰早期劳动力的影响,并捕捉在一年中所带来的挑战的演变性质。我们——教育政策研究所,与国庆日幼儿园协会(NDNA)合作——重点关注私营、志愿和独立(PVI)部门员工的招聘和保留问题,以及大流行病对工作人员资格水平和继续专业发展机会的潜在影响。乐动滚球

我们利用现有的沟通渠道,在2020年8月、2020年11月、2021年2月和2021年5月对PVI供应商进行了在线调查。

迄今为止的主要发现

  • 环境受到相当大的干扰,包括多次关闭(全部或部分关闭)以及儿童出勤率降低。
  • 早期的设置严重依赖于政府的休假计划。
  • 在2020年3月至11月之间,早年资历较低的工人比其他人更有可能被解雇。与经验较少的工作人员一样,资历较低的工作人员也更有可能被这些设置选中,当这些设置被要求在假设的情况下选择他们将裁减谁的时间或他们将减少谁的时间。
  • 虽然大多数机构似乎继续为员工提供CPD服务,但也有一小部分没有。在那些向员工提供CPD的机构中,少数只提供强制性的培训:大多数机构提供的培训不止于此。
  • 环境报告说,没有足够的机会获得关于支持有特殊教育需要的儿童以及关于创伤和丧亲的培训。乐动滚球

作者

莎拉伯内蒂

教育政策研究所

Sara Bonetti于2017年7月加入教育政策研究所,此前她在加利福尼亚州奥克兰的米尔斯学院获得了教育领导力博士学位,专注于早期儿童教育。她在早期工作了十年。

约书亚Cottell

教育政策研究所

乔舒亚·科特尔(Joshua Cottell)在教育政策研究所(EPI)工作多年后,最近加入了伦敦中心,他在那里的早期团队担任高级研究员。在EPI,他参与了一系列的项目,包括与…

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