本报告记录了一项探索性质的研究，涉及英国西米德兰兹地区20名14至19岁的自闭症学习者，考虑了Covid-19大流行对他们的健康和福祉的影响，并提出了有效的干预措施，以在未来的危机中保护他们。

报告总结

本报告探讨了Covid-19大流行对英格兰西米德兰兹郡两所专科学校自闭症儿童和幼儿学习者健康和福祉的影响。它揭示了社会孤立、焦虑、悲伤和家庭紧张加剧的经历，以及由于不断变化和令人困惑的Covid-19指导而产生的不确定性和缺乏安全感。该研究得出结论，自闭症学习者及其父母需要:

• 学校停课后，继续提供服务及提供更多非学术支援
• 更多指导和支持如何在家管理自闭症，并预防压力、焦虑和其他心理健康问题
• 提供有针对性的痛失和悲伤咨询服务
• 一个独立的国家机构，其任务是在发生另一种流行病或类似紧急情况时为学习专业人员和家长提供明确的指导方针。