贝拉咬系列的一部分:贝拉咬
BERA Bites,第5期:在学校使用或制作的研究:哪一个对从业者的启示最大?
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BERA Bites,第5期:在学校使用或制作的研究:哪一个对从业者的启示最大?
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的贝拉咬系列的精选文章乐动体育-赞助西班牙人联赛以易于印刷及易于理解的格式,介绍教育的主要课题,为学生及教育专业人士提供教与学的资源。每篇合集都有专业编辑的介绍,每篇文章都有作者提出的讨论问题,促使读者进一步探索原始文章中提出的观点和论点。
由伊恩·波特编辑和介绍的《BERA Bites》系列的第5期,重点是促进学校的研究实践。通过11篇文章从中抽取乐动体育-赞助西班牙人联赛它探讨了学校之间的区别是研究积极和研究知情的结果,在他们进行的研究,并询问他们应该如何使用和产生研究。波特认为,学校系统中的知识生产是学校改善的一个重要因素,因此,该集合提供了各种各样的观点和模型,说明自我改善、“研究活跃”的学校可能会是什么样子。
它涵盖的主题包括:
- 教育研究作为教师的持续专业发展和“自我完善”
- 鼓励教师和学校成为“研究素养”的挑战
- 培养研究和研究使用文化的重要性,尤其是对学校领导而言
- 学院如何与大学部门和其他学院合作,在研究和实践之间创建“合作空间”
- 研究活跃的学校的伦理问题和“冒险”
- 专业的博士学位和内部研究的力量。
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