托尼·布雷斯林博士是一名独立研究员、学校改善专家和政策分析师。他是Bushey小学教育联合会主席，Transform Governance联合创始人和Breslin Public Policy Limited董事。他最近的报告,学习场所:将学习置于公民身份、公民身份和社区生活的核心(RSA, 2016)谁管理我们的学校?趋势、紧张和机遇乐动滚球(RSA, 2017)，对学校教育、成人和社区学习、后工业时代的进一步教育和高等教育的作用，以及在学院、联合会和多学院信托的新格局中学校治理的性质的辩论做出了重要贡献。

看到www.breslinpublicpolicy.com