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汤姆·克里克教授

斯旺西大学数字教育与政策教授

汤姆·克里克斯旺西大学数字教育与政策教授,由教育学院、计算机科学系和健康与生命科学学院联合任命。虽然他的学科背景是计算机科学,但他的学术兴趣是研究/公共政策接口:STEM教育和技能、课程改革、科学和创新政策、数据科学、计算社会科学、公共服务创新,以及数字/数据经济的基础设施和技能。

在过去的十年里,他一直积极参与威尔士的课程改革。2013年,汤姆主持了威尔士政府对ICT课程的独立审查,这导致了针对3-16岁所有学习者的新的双语数字能力框架的开发,并于2016年9月发布。他还主持了威尔士新课程(2017-2020)中学习和体验的科学和技术领域的开发,该课程于2020年1月发布。汤姆也是国家卓越科学技术网络(2017-2019年)的首任主席,这是威尔士政府的一项400万英镑的战略投资,旨在支持威尔士新课程关键领域的研究能力建设和实践者的专业发展。

除了这项工作,汤姆还是《威尔士教育杂志》(威尔士大学出版社)的编辑,这是一份双语白金开放获取的杂志,同时也是《计算机杂志》(OUP)的新主编。他目前是ACM欧洲委员会的副主席,此前曾担任BCS, the Chartered Institute for IT的副主席。他还是威尔士国家基础设施委员会委员(2018年至今),以及威尔士政府的数字创新和工作未来审查专家组成员,该委员会于2019年9月公布了其研究结果。

汤姆在2017年女王生日授勋中被任命为英帝国勋章,以表彰他“为计算机科学和促进计算机科学教育做出的贡献”。2020年,他成为威尔士学会(国家科学和艺术学院)会员。他也是BCS和IET的特许会员,ACM的杰出发言人和高级成员。

还看到:https://proftomcrick.com以及推特上的@ProfTomCrick

汤姆·克里克的贡献

BERA公众参与及影响奖

BERA公众参与和影响奖表彰教育界的研究和实践所产生的影响,以及这两项研究和实践对公众的积极参与。

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