苏珊娜·麦奎因，澳大利亚纽卡斯尔大学教育学院高级讲师。她最初是一名小学教师，现在教授社会研究课程、识字、优质教学和包括课堂管理在内的专业准备课程。苏珊娜完成了一个教育硕士(研究)的课题，在小学识字和算术班的课间成绩分组的主题，并有一些关于该研究的出版物。她的博士学位研究了高等教育中的非传统学生经历这一主题，使用了叙事调查和布迪厄的惯习、资本和场域等思维工具。

苏珊娜是全球教育研究与教学(GERT)团队的成员，该团队专注于促进和研究教学以促进全球公民的发展。她和她的同事们还获得了多项助学金，用于研究扩大参与对公平影响的问题，重点是家庭第一的大学生。

苏珊娜的研究成果已经在澳大利亚、英国和美国的研究会议上发表。她发表了许多期刊文章，书籍章节，并编辑了一本书。