保持冷静和e- education:技术、教育和心理健康
在前所未有的时代，保持对学习者的教育是一个巨大的挑战，要求教育者迅速适应在线教学和学习模式。大量…
人
西沃恩·Lynam,博士
西伦敦大学
西沃恩·莱纳姆博士是西伦敦大学心理学讲师，高等教育学院院士，爱尔兰全科医生学院和英国心理学会成员。她在高等教育方面的研究探索了学生对学习过程的看法，如评估和反馈，他们的学业成功和适应能力，以及BAME研究生的经验。她的卫生保健研究集中在感染控制领域的卫生保健工作者的行为。
西沃恩·Lynam的贡献
保持冷静和e- education:技术、教育和心理健康
在前所未有的时代，保持对各类学习者的教育是一项巨大的挑战，要求教育工作者迅速适应……
来自黑人、亚裔和少数民族背景的博士生的心理健康和福祉
有大量的证据表明，在高等教育环境中，本科生和研究生的心理健康状况都很差(Peluso, Carleton， & Gordon, 2011)，导致更高的…
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