萨拉目前是英国杜伦大学esrc资助的博士后研究员;他的研究重点是探索性别身份是如何在体育和学校体育中构建的。在完成博士学位之前，她在杜伦大学(Durham University)攻读本科(体育学士)、研究生(教育硕士)和PGCE(中学体育)。之后，她在东北地区担任了四年的中学体育教师，这些形成的经历影响了她现在和未来的研究计划。她的博士论文题为《被困》:性别、身份与体育》(Trapped: Gender, Identities and PE)，利用皮埃尔·布迪厄(Pierre Bourdieu)的社会学工具，探索年轻人如何在体育和更广泛的学校中构建、协商和奖励他们的性别身份和身体。她目前的项目是通过与体育教师和校长们合作，传播她的研究成果，提高人们对体育中的性别问题的批判性意识，并就如何改善年轻人的经历展开对话，以提高其博士论文的影响力。她还参与了本科和研究生课程的教学;从体育社会学模块到教育研究方法和理论。