Peter Twining对加强教育系统充满热情，尤其关注学龄学生。

彼得是澳大利亚纽卡斯尔大学(University of Newcastle)教育(学校教育创新和教育技术)教授，此前曾在英国开放大学(Open University)担任教育(未来)教授。他还曾担任小学教师、初级教师教育家、开放大学教育系主任、教育和教育技术研究中心联席主任、《教育与技术》杂志联合主编计算机与教育．他引入了超过1000万英镑的外部资金，其中大部分集中在与教育目的、教育变革的管理和加强教育系统有关的问题上，这些问题由对学习、教学法和数字技术潜力的理解提供信息。他的博客halfbaked.education,是@PeterT在Twitter上。