在大流行期间和之后发挥教育领导作用
#BERA_CCEAM2021 @BERANews考虑到迅速增长的文献，本文描述了大流行对学校的影响和应对措施，以及对教育和教育的影响。
人
保罗·米勒教授
哈德斯菲尔德大学
保罗·米勒博士，教育领导与社会正义教授，联邦教育行政与管理委员会主席。他还是教育公平服务的首席顾问和总监:https://educationalequityservices.com/
他在教育领域的反种族主义和社会正义领域有广泛的研究，在教育领导力领域，特别是在员工晋升和领导行为方面。他已经进行了许多组织研究，其中许多已发表在期刊论文和/或报告。
他曾与数百所学校的教师和学校领导，以及学院和大学领导一起承担能力开发工作。他还开发了英国首个经认证的专业发展课程“公平、包容和组织多样性”。
他与各组织合作，修订和发展与员工招聘、发展、留用和晋升有关的系统和流程，他还在课程多元化、非殖民化和包容性方面支持许多教育机构。此外，他还支持组织审查和/或起草EDI政策，并在教育和其他组织中提供关于Race & BAME人员配备高级管理团队的“促进对话”。
他是英国教育领导管理行政学会理事会成员，高等教育学院首席研究员，社会科学院研究员，特许管理学会特许经理。
Paul Miller的贡献
领导就够了吗?
20-20常指完美的视力;但2020年绝非一帆风顺，由于COVID - 19，数以亿计的学生经历了教育中断……
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本次活动的在线报名现已截止，请发送电子邮件events@bera.ac.uk报名。链接事件记录#BERA_CCEAM2020 20-20常指完美的视觉;但是2020年…
在与Paul Miller教授的对话中
在这一集BERA播客中，BERA首席执行官Nick Johnson采访了联邦教育行政和管理委员会的总统教授Paul Miller…
英国的种族歧视、文化不平等和知识政治
从外面看，人们可能会认为英国的教育系统是宽容的，欢迎的和多元化的。事实上，在某种程度上是这样的。有几千名教师来自……
贝拉理事会和委员会
贝拉理事会得到若干常设委员会和指导小组的支持，这些委员会和指导小组的任务是执行贝拉理事会的决定。BERA委员会由以下人员组成:
