2019冠状病毒病(covid)后强制性危机中的渴望和约束
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Lynne Taylerson是一位继续教育讲师,教师教育家,导师和董事实时教育是一家独立的培训机构。她的博士研究使用网络图方法调查FE从业者使用社交媒体进行非正式专业学习的情况。从她的研究中,Lynne阐明了网络影像学研究中的困境和并发症,并表明在这种开创性的研究中,需要优先考虑严肃的伦理问题。
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在对教育和工作的未来几十年充满不确定性之后,这种全球流行病进一步削弱了关于义务教育后教育是通往明确界定的职业和……