Lars GeerHammershøj是奥海斯大学丹麦教育学院博士和副教授。他发表了关于教育的创造力的书籍和文章，Bildung.教育系统的过程，创造力和创新，教育的未来，以及时代的诊断。他是丹麦教育学院的前研究计划主任和本科学习主任。目前，他是Playart的研究协调员，是一个关于培养的国家项目和Bildung.通过丹麦的艺术和文化。

Lars对教育创造力的研究侧重于创造力的情感过程，以及如何培养判断和超越情感过程。在这个主题上，他发表了公布的文章，包括“创造力和创新的判断的情感基础以及其对教育的影响”教育哲学杂志和“教育的创造力作为培养敏感势力的问题”思维技能和创造力。