凯蒂是一名关键的高等教育(HE)他对高等教育的分层及其与大学入学、学生经历和毕业成果的关系特别感兴趣。她也热衷于的教育学院的研究生研究人员(PGRs)和早期职业研究人员(ecr)的经验和成果。她主要关心的问题是什么包容,公平和社会正义．凯蒂专门在叙述中,视觉和参与研究方法和哈年代的专业知识公众参与的创造性途径．

例如,她一起工作四个最后一年英航(荣誉)卡通,漫画艺术系的学生创造了一个^{research-informed漫画}学生财政改革的影响。最近的研究项目得到了教育和培训基金会(ETF)、学生办公室(OFS)、舞蹈和戏剧学院(CDD)、盖茨比、教育部(DfE)和高等教育研究协会(SRHE)等组织的资助。凯蒂自2001年以来一直是BERA的成员，并在2012年获得了BERA心智会议奖学金。2012-2016年，她还与Ruth Boyask博士一起当选为BERA社会正义团体的共同召集人。凯蒂是英国伯明翰城市大学教育实践与文化研究中心(CSPACE)的一名教育讲师。