她于2013年获得利物浦霍普大学学术实践专业PGCert，是高等教育学院院士。她教授英国和欧洲历史和教育史的各种本科和研究生课程。在谢菲尔德大学任教之前，她曾在牛津大学(Oxford University)、牛津布鲁克斯大学(Oxford Brookes University)、Humboldt-Universität zu Berlin和利物浦希望大学(Liverpool Hope University)任教。在柏林，希瑟是英国历史的讲师和研究员。在利物浦霍普大学，她是教育史高级讲师，负责设计、组织和提供所有本科和研究生水平的教育史课程。她指导了许多成功的英国、欧洲和教育史的硕士论文。在谢菲尔德，她同时教授硕士和教育博士课程(高等教育部分)，并且很乐意指导那些希望在知识史、思想史和高等教育史领域工作的博士和教育博士学生

希瑟的研究兴趣主要集中在思想史和知识史领域。目前，她的研究集中在18世纪和19世纪英国的知识创造文化。她目前正致力于这一领域的两个项目:

1.现代科学的古典起源:希瑟的副校长奖学金项目研究了古希腊和罗马文本、思想、艺术和建筑在18世纪晚期和19世纪英国现代科学作为一个连贯的知识体系出现中的重要性。它将产生一篇目前正在与OUP签订合同的专著。

2.英国文学和哲学学会的空间和概念地理学地图(约1780-1914年):该项目旨在首次确定18世纪末至20世纪初英国、爱尔兰和北美文学和哲学社团的数量、地域分布和知识网络。它探讨了它们作为知识创造机构和高等教育场所的角色。

最近完成的项目包括专著-英国的男子气概与科学，1831-1918——研究了19世纪和20世纪早期英国男性科学家的男性化自我塑造。该项目是Humboldt-Universität zu Berlin博士后项目的一部分，由Palgrave Macmillan于2017年发表

在此之前，希瑟在大学历史和跨国学术网络的许多项目中工作。她的第一篇专著，基于她的博士研究，代际冲突与大学改革:革命时代的牛津大学该书于2012年由布里尔出版，2014年获得英国教育史协会颁发的凯文·布瑞霍尼最佳处女作奖。