费伊·科斯格罗夫自2005年以来一直是一名小学教师，也是该地区的数学领域的主要实践者。她是学校的高级领导，杰出教师计划的推动者，也是威尔士政府专家组的顾问。她曾培训和指导职前教师、在职教师和数学协调员。她拥有教育学硕士学位，并为国家数学卓越网络进行了研究。她是卡迪夫大学esrc资助的博士生。她的研究兴趣包括定性和定量研究教师专业学习、STEM性别差距、心理测量量表开发以及儿童和教师的数学焦虑。