在布里斯托尔大学教育学院完成ESRC资助的博士之前，在英国中学和小学教授克莱尔李。她的兴趣包括了解孩子如何在教育环境中发展自我，以及教学和学习的事项，儿童文学，权力和课堂关系。她在研究中使用了艺术和参与式民族志方法，该方法致力于为与儿童进行对话的空间。