Covid-19如何影响教师教育者如何参与学习的学习?
本报告提出了一种混合方法调查Covid-19如何影响威尔士教师教育者在学习的学生参与学习的方式以及如何在线交付方式......
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Catherine Morgan是威尔士大学初步教师教育的高级讲师Trinity Saint David,领先于威尔士第二语言,双语和Y CWricwlwm Cymreig。她是一个早期职业生涯的研究员,在音乐教育,双语和威尔士教学中作为第二语言。
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