随着“与Joe Wicks一起的体育”的结束,BERA的博客强调体育在课程中的边缘化乐动体育-赞助西班牙人联赛
在本周的B乐动体育-赞助西班牙人联赛ERA博客中,来自拉夫堡大学的Julie Stirrup, Oliver Hooper, Rachel Sandford, Jo Harris,Ash Casey和Lorraine Cale认为体育在美国的边缘化……
会议召集人
Ash Casey在西伦敦高等教育学院获得体育研究学士学位(1990-1993年),之后在布鲁内尔大学学院获得体育教育毕业证书(1995 -1996年)。毕业后,他在约克郡的一所中学任教了13年(1996-2009年),并于2002年开始攻读研究生学位,在拉夫堡大学(Loughborough University)兼职体育硕士学位,同时在一名教师工作。
阿什于2004年底获得理学硕士学位,2005年初开始在利兹城市大学攻读体育教育和运动教育学博士学位。Ash博士继续扮演着教师兼研究员的双重角色,通过使用合作学习、教学游戏和体育教育等教学模式,探索了他作为体育教师从教师引导到以学生为中心的实践者的转变。
2009-2014年,Ash在贝德福德大学担任了他的第一个讲师职位,并于2010年1月完成了他的博士学位。在担任本科和研究生学位课程负责人后,阿什于2014年3月加入体育、运动和健康科学学院。阿什目前是体育教育PGCE项目主任。他在Twitter (@DrAshCasey),每月撰写和发表两次博客(www.peprn.com),以“体育教育研究的主要主题”为题。
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