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人
安妮斯托克
开放的大学
安妮斯特雷克在住宅护理家中的青少年培训计划上开始了17岁的护理职业。她是一名超过20年的注册普通护士,在一般医学和眼科工作,在那里她在成为讲师从业者之前开展了自主护理角色。自2007年以来,她在公开大学担任健康和社会护理的副讲师,有利于残疾和包容性健康政策。安妮有双相情感障碍,支持自我倡导,以赋予心理健康挑战的人,以传达他们的利益和需求;她目前正在努力与公开大学的教育专业博士学位,利用参与式行动研究探索学生如何能够赋予学习者成为独立的学习者。
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安妮斯特雷克在住宅护理家中的青少年培训计划上开始了17岁的护理职业。她是一名超过20年的注册普通护士,在一般医学和眼科工作,在那里她在成为讲师从业者之前开展了自主护理角色。自2007年以来,她在公开大学担任健康和社会护理的副讲师,有利于残疾和包容性健康政策。安妮有双相情感障碍,支持自我倡导,以赋予心理健康挑战的人,以传达他们的利益和需求;她目前正在努力与公开大学的教育专业博士学位,利用参与式行动研究探索学生如何能够赋予学习者成为独立的学习者。