安娜希尔森是达勒姆大学教育学院的博士生。她的项目由经济和社会研究委员会资助，旨在创建一个参与式行动研究模式，该研究模式将患有视野障碍的儿童视为知识生产者和变革代理人。她的合作伙伴是皇家盲人（RNIB）研究所和观点（视觉障碍教育员工的专业协会）。在开始她的博士之前，她花了13年作为教师工作，自2012年以来，这是一个专业顾问审理教师（QTVI）。她的研究兴趣包括参与行动研究，共同生产，包容性教育，关键残疾研究，视觉障碍及其教育影响以及从业者主导和校本研究。