Alice Amegah对雇主参与教育、学校职业指导和咨询、技能发展以及弥合科学、技术、工程和数学(STEM)以及技术和职业教育和培训(TVET)方面的性别差距充满热情。她是一名经验丰富的青少年健康顾问和教师，在加纳各地的各种环境中支持和教育年轻人。她在教育与雇主组织(Education and Employers)担任志愿者，参与英国各地公立学校的活动，这是她挑战年轻人刻板印象的贡献之一。她是剑桥大学教育学博士研究生。她的博士研究旨在理解和解释在加纳从事STEM-TVET的年轻女性的生活经历。作为世界教育论坛的一名年轻领导人，她就学生的韧性和积极性以及她为改善加纳数字教育所做的努力等问题发表了讲话。她继续与加纳和世界各地的决策者和实践者合作，以实现她所设想的改变。