凯蒂·理查森博士是澳大利亚教育研究委员会(ACER)的研究员，与ACER的学校和系统改进中心合作。2004年，她开始在墨尔本大学从事教师教育工作。她在迪肯大学的全纳教育团队授课，并为托伦斯大学的教育硕士开发科目。她曾开发教师教育课程，撰写、协调和交付本科、研究生和硕士水平的单元:评估;包容性的教育;教与学的学问;以及职前教师教育的一系列领域。她专注于在线教育，目前只在在线环境中授课。凯蒂开始她的教育生涯作为课堂教师和专业的EAL/D教师。她曾在公立和私立学校工作，教过从基础/预科到12年级的学生。