Bera 2021研究委员会背后的团队环境可持续性教育现在发布了关于他们研究初步调查的中学指南。

委员会与英格兰，北爱尔兰，苏格兰和威尔士的200多名教师和年轻人合作​​，已经确定了对环境可持续性教育的全身和学校障碍 - 以及教师和年轻人希望看到的解决方案。有一个学校呼吁：

• 确定在学校级政策和合同中具有可持续性和可持续发展的方式。
• 为学生创造时间和空间，了解气候变化和环境可持续性 - 没有链接到评估。
• 将学生声音和机构放在学校可持续发展工作的核心。
• 在学校，自助餐厅和教室方便的可持续发展方便。
• 委任学校可持续性铅，并确保在学校领导团队，委员会和理事机构作出的决定中考虑了可持续性。
• 使教师能够参与专业发展 - 这需要时间和资源。
• 促进健康的饮食和健康环境以解决生态焦虑。

宣言 - 突出对政策，学校和更广泛的社区的影响 - 将由Maisy Summer展示并于2021年11月1日推出，恰逢COP26联合国气候变化会议的开始。有关发布的详细信息，请观看此空间。