Bera非常关注所提出的建议初始教师培训市场审查报告（MRR）由教育部委托。我们特别困扰：

1. 缺乏强大的研究基础来保证建议
2. 该建议对英格兰教师教育和培训质量构成的风险
3. 大学教育部门和这些部门的所有同事的可能负面影响以及大学的因果关系。

教师教育和培训长期以来一直是教育的重要组成部分，作为大学的学科学科。由于Bera于1974年的成立以来，我们继续支持教育研究人员和所有教育工作者，与联系教育实践和教育研究的重要辩论。如果通过的话，MRR的建议将在赫沙中的初始教师培训计划中的自主权边缘化和损害。因此，该报告对大学的学术自由表示挑战。

一般来说，Bera欢迎重点是MRR关于研究证据的重要性，以告知教师培训。但是，该报告不提供如何以及为什么研究研究和其他证据表明它引用其要备份其要点。现在很好地理解，如果报告对他们选择研究研究的选择并透明，因此出现严重的风险，以便在特定的结论和建议下进行研究。

MRR现在受到了一个公众咨询而Bera建议尽可能多的成员回应它。Bera正在起草自己的反应，这是在未来几天发布的情况下，可能会帮助各位议员在8月22日星期日的截止日期之前准备自己的提交。

Bera也认为，公众咨询反应以及任何政府对答复的分析至关重要，以满足，以便研究人员和所有有关人员可以对政府的回应进行适当的审查。