米歇尔·Jayman博士
罗汉普顿大学研究员/讲师
米歇尔·杰曼(Michelle Jayman)是一名发展心理学家，拥有扎实的教育背景和丰富的学校工作经验。她是罗汉普顿大学的心理学讲师，也是英国心理学会的冠军。
这场全球大流行病使教育工作者和学生经历了多重和多维度的转变。这包括学术、社会、心理和文化的转变。对一些人来说，这些转变是积极的，但对其他人，特别是年轻人来说，这些转变是消极的。许多接受高等教育的学生没有很好地适应在线学习，在全国范围内，这导致了在全国学生调查中的负面学生反馈。心理健康问题有所增加，六分之一的年轻人报告称，这是他们一生中第一次有心理困扰。
在大流行病期间，教育受到前所未有的破坏和社会孤立，导致青年人的焦虑率上升。教育工作者为学生的健康承担着巨大的责任，如果没有足够的支持，这往往会损害到他们自己的健康。在英国，许多家庭都经历了失业。这些生活在贫困中的年轻人已经处于明显的不利地位，长期封锁期间持续存在的不平等现象使他们在成就和身心健康方面原有的差距越来越大。
随着我们适应封锁后的生活，我们有兴趣考虑这些经历对儿童、年轻人和教育工作者在早期、小学、中学、高等教育中的影响。转型是持续的，因此个人需要持续的支持来适应。这次会议将提供一个机会，展示关于大流行后教育转型的最新研究，并为辩论、研究合作和确定对教育实践的影响创造机会。乐动滚球
椅子
乔纳森•Glazzard教授
利兹贝克特大学全纳教育教授
乔纳森·格莱扎德(Jonathan Glazzard)是利兹贝克特大学(Leeds Beckett University)全纳教育教授。他是LGBTQ+教育融入中心的主任，研究儿童和青少年的心理健康、残疾和早期阅读发展。
演讲者
迪夫Jindal-Snape教授
邓迪大学教育与社会工作学院教育学教授
迪夫亚·金达尔-斯内普(Divya Jindal-Snape)教授是邓迪大学教育和社会工作学院教育、包容和生活转型私人主席。她在印度获得了本科和硕士学位。她教的……
克莱尔·福克斯博士
曼彻斯特城市大学教育心理学读本
1996年，我从阿斯顿大学(Aston University)获得人类心理学(荣誉)学士学位，2002年在基尔大学(Keele University)获得博士学位。2004年9月，我重新加入了基尔大学心理学院，担任教学研究员和学习支持。
心理健康、福利和教育
这个团体汇集了学者、实践者和其他对与教育相关的心理健康和福祉有共同兴趣的人。在这个特殊的兴趣领域，它的目标是…
考虑到今年秋天“防火墙”封锁时教师的健康和教学承诺
有报道称，如果随着中小学和大学的回归，Covid-19病毒的病例数量过高，10月的封锁可能被用作“防火屏障”(梅森和戴维斯，2021年)。为…
童年丧亲之痛:呼吁国家政策考虑年轻人的观点
这个博客反映了最近发表在《教育评论》上的一项研究，该研究调查了英国小学教师对支持丧亲儿童的观点(Abraham-Steele &…
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每年，BERA都会在英国各地的学院、大学和学校举办研讨会、座谈会和讲习班。请在下面找到我们即将到来的活动。乐动体育安卓版