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在本周的播客中,来自开放大学的三年级博士生Bukola Oyinloye采访了来自伦敦大学学院的Jie Gao博士。

尽管关于这个主题有大量的物理和在线资源,理论(或概念)框架仍然是博士生困惑的领域。一旦学生成功地理解了这个概念的含义,他们通常仍然很难将其应用到他们的论文中。

本播客通过一名接近完成的博士生和一名分享他们的见解和经验的博士后之间的对话,揭示了“理论和概念框架”的概念。讨论集中在三个方面:1)理解理论(或概念)框架的意义;B)构建自己的理论或概念方法,c)将理论或概念方法嵌入到研究结果中。”

在这节课中

Bukola Oyinloye

开放大学的博士研究员

Bukola是英国开放大学的博士研究员,在那里她探索了尼日利亚农村父母对学校教育的理解(和实践),包括他们与孩子的公立小学的关系。她的

杰高

伦敦大学学院研究员兼讲师

高杰博士,伦敦大学学院教育研究所研究员、讲师。她的研究背景是教育心理学。她的研究兴趣主要包括育儿、儿童游戏、代理、幸福感和动机……

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