青年研究和非正式教育
SIG的特殊兴趣在于与青年研究以及青年和社区工作中的理论,政策和实践问题有关的研究和奖学金。其中包括:青年过渡和...
在Thalia Assan和James Duggan博士的演讲之后,邀请与会者参加与一个较小的团体进行讨论,以反思演讲,并讨论他们自己对创意方法的使用。邀请与会者反思在线和离线创意方法的优势和缺点。
回馈整个小组时,分享了周到和批判性的思考。与会者反映了有关如何在资金投标中构建创造性方法的实用问题,尤其是在此类投标限制时。关于在线研究,讨论了其他实用和道德方面的考虑 - 虽然他们可能会为使用年轻人使用创意方法提供新的机会,但仍然存在实际问题。乐动滚球
反思的一个关键领域是使用创意方法的道德。与会者承认认识到年轻人本身可能不想使用创意方法,挑战我们自己对创意方法的假设以及如何对年轻人自己希望参与提供可能性和挑战的方式的重要性。这些建议也是该小组离开会议后继续与之互动的开放问题,这说明了学者和研究人员在使用与年轻人的创造性方法中进行持续思考的必要性。
SIG的特殊兴趣在于与青年研究以及青年和社区工作中的理论,政策和实践问题有关的研究和奖学金。其中包括:青年过渡和...
您的研究涉及与年轻人合作吗?您对青年,创造性或文化响应的方法论感兴趣吗?英国教育2019乐动体育英超赞助商研究协会(BERA)特别...
我们研究的青年研讨会系列的最后会议重新讨论了创意方法。作为采用参与式方法的青年研究中不断增长的领域,创造性的方法使他人特权。
Bera 2022欢迎Mhairi C Beaton教授,会议和活动委员会主席的欢迎。