在这一集中的Barbara Skarner博士和来自阿尔斯特大学，玛丽亚Stewart和Ronan Kelly的两位博士研究人员，讨论了Covid-19 Pandemic的博士如何影响着初级和初级学生用英语作为额外的语言（EAL）及其家庭。讨论中心关于他们在家庭教育期间面临的特殊挑战，并将面临返回课堂，包括语言开发，获取支持和家庭沟通。
识字和语言
这个SIG的成员对探索语言和识字和相关领域的工作之间的关系，例如文化研究和多种方式（中央重点在......
在这一集中的Barbara Skarner博士和来自阿尔斯特大学，玛丽亚Stewart和Ronan Kelly的两位博士研究人员，讨论了Covid-19 Pandemic的博士如何影响着初级和初级学生用英语作为额外的语言（EAL）及其家庭。讨论中心关于他们在家庭教育期间面临的特殊挑战，并将面临返回课堂，包括语言开发，获取支持和家庭沟通。
这个SIG的成员对探索语言和识字和相关领域的工作之间的关系，例如文化研究和多种方式（中央重点在......