我们在这个机会上很兴奋，可以与您分享在Bera的教育和从业者研究特殊兴趣团体的研究方法之间共同音频时事通讯。

我们正在以替代格式试验新闻稿，并欢迎您对这一倡议的反馈意见。

这款联合时事通讯是我们在探索和支持研究设计之间重叠领域的SIG之间越来越多的合作的结果，并对从业者语境进行有意义的研究。一个关键的协作领域一直是在夏天创建一组事件，现在坐在Bera网站上坐在一组视频（录制的演示文稿）。在本系列的全体会议上与我们共享一些关于我们如何代表Bera成员和其他教育研究人员向我们联合工作作为特殊利益集团的建议。因此，本通讯涵盖了我们对如何支持这些想法的建议。

首先，有人要求创建更多的播客，以支持实践者研究的研究方法和方法。

我们认为这是我们共同聚集和分享我们已经存在的播客的建议，并将其扩展到博客和vlog。请阅读所附文章(也有音频格式)它设置了这个任务，并包括一个简短的调查，请您考虑使用哪些标准来评估作为实践信息来源的这些新媒体的质量。

其次，呼吁在处理Covid-19大流行对教育研究的后果的更多支持。我们可以指出你乐动体育-赞助西班牙人联赛贝拉的博客系列研究人员反映了Covid-19对教育研究的各个方面的影响的帖子，包括教师身份，课程，教育学，评估相关影响以及对研究本身的影响。虽然这些系列博客帖子仍然被撰写并发布了Bera Blog Bite，用于将10到12个帖子一起带入策划的PDF文件，可用于教学目的。乐动体育-赞助西班牙人联赛这将由从业者编辑，并针对从业者受众。Bera还委托并资助了一系列与解决Covid-19受影响的教育研究领域相关的特殊项目，这些项目将导致出版物进一步下行。我们会告诉您这些发展。

第三，今年夏天在这一系列活动中变得清晰，这是一个关键观众来参与是校长。由研究 - 从事学校的校长和研究支持的介绍可以高度鼓舞人心，这夏天通过遵守Zenenga给出的主题演讲所证明。因此，我们建议我们将一个活动组成，为校长和其他从业者提供校长演示，我们的目标是在2021年春季提供。如果您有校长的想法，我们可以接近展示或邀请，请联系我们。

第四，我们被要求考虑创建一些有效的实践者研究的案例研究，可以激励和支持其他人。为此，我们开始邀请一系列的实践者以案例研究的形式总结他们目前或最近的研究项目，并与大家分享。我们决定首先请从业人员反思一项研究，这项研究是在2019冠状病毒病的情况下进行的，甚至可能是因为COVID-19的情况。我们邀请我们将邀请这些研究人员制作播客，博客或录音报告。第一个是由Faye Wills提出的，它是一项关于历史而非科学的贡献的迷人研究，并了解在COVID-19形势下的前进道路。同样，如果你有案例研究的想法，你认为值得更广泛地分享，并且你知道的实践者可能准备分享，请联系我们。

最后，我们很高兴能够共同努力，并不仅可以探索这里展示的想法，而且还可以促进我们可以互相促进联系的其他可能性以及更广泛的网络来支持在实践环境中的研究。请保持您的想法进入。

克莱尔，卡梅尔和艾莉森