• 研讨会1:利用证据为教师教育和医学教育的政策和实践提供信息——2016年2月11日
• 研讨会2:理解职业教育的成本、价值和质量——2016年4月25日

网上报名现已结束。如果你想参加这个活动，请发送电子邮件events@bera.ac.uk详细操作请参见现场注册

这两个互相联系的研讨会是BERA研究委员会的组成部分，旨在探讨医疗和教师教育专业发展的质量和效率问题。研究委员会的目的是鼓励教师教育工作者和医学教育工作者这两个群体交流思想，因为决策者提出了成本、价值和质量问题，这两个群体面临着类似的压力。委员会(通过研讨会参与者的经验、支持性工作文件和更广泛的跨专业调查社区的互动)探讨了经济知识如何能对这些压力作出更有见地和有力的反应。

资助名额提供给博士生/早期职业研究人员。联络Monica Ronchi (M.A.Ronchi@exeter.ac.uk)以获取更多资料。

计划:

9.30	登记
10．00	欢迎 Debra Myhill教授，埃克塞特大学副校长兼执行院长(社会科学与国际研究学院) BERA研究委员会:目标和范围 伊恩·门特教授，英国教育研究会副会长，牛津大学教育系教师教育荣誉教授2019乐动体育英超赞助商
10.15	评估学校学习干预措施的成本、价值和质量 史蒂夫·希金斯教授，杜伦大学教育学院
11.00	咖啡
11.15	促进语言和读写能力的成就:在教育环境中使用和批评一系列评价方法的案例研究 Debra Myhill教授，埃克塞特大学副校长兼执行院长(社会科学与国际研究学院)
12.00	反思什么是有效的:医学教育的视角 Karen Mattick教授专业学习研究中心，埃克塞特大学
12.30	与会者回答和小组讨论
13.00	午餐
13.45	医学教育的成本与价值:问题与困境 Kieran Walsh博士，BMJ学习与质量临床主任
14.30	关于经济学，我希望学者们知道什么? Catherine Serjeant，埃克塞特大学医学院助理学院经理(财务) 关于经济学，我希望学者们知道什么? Jonathan Wall，埃克塞特大学社会科学与国际研究学院金融系主任
15．00	与会者回答和小组讨论
15.30	咖啡
15.45	探究社区:新兴的问题和主题 本次会议将通过后续的网络研讨会和工作文件，为参与更广泛的“虚拟”社区提供刺激
16.15	关闭

每个研讨会的注册费仅为50英镑，如果你同时注册这两个课程，注册费为75英镑。

工作文件可于以下网址下载:http://socialsciences.exeter.ac.uk/education/research/centres/crpl/