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过去的活动系列的一部分:BERA ECR网络研讨会系列2022:框架研究:教育研究中的理论,概念和反思性

Bera ECR网络研讨会系列2022:框架研究:教育研究中的理论,概念和反思性 - 可能

现在已预订此活动,将添加到等待列表中,请发送电子邮件events@bera.ac.uk

每年,ECR网络每年都会举办许多活动,包括四个专注于主题的国家的每年一次研讨会系列。

2022年的主题是“框架研究:教育研究中的理论,概念和反思性”。


是谁?

ECR网络座谈会系列是针对early career researchers (ECRs) – be they current Masters or Doctoral students or those in the early post-doctoral phase. It’s suitable for any ECR seeking to present their research and to network with their peers.

您可以期待什么?
参加研讨会的ECR通常出现15-20分钟,随后有10-15分钟的时间进行讨论,并更广泛地进行研究。观众由他们的ECR同行以及两名经验丰富的学术讨论者组成,通常来自东道国机构,另一名来自附近的机构。鼓励主持人突出指出要考虑的要点,以指导讨论,并能够围绕这些讨论。2022年研讨会系列的主题是“框架研究:教育研究中的理论,概念和反思性”。参加和展示的ECR将负责讨论他们在研究过程中(或或考虑)在研究过程中借鉴(或将借鉴)的理论和概念框架。

Why should you attend?
ECR网络的研讨会系列旨在为ECR提供机会在支持环境中介绍他们的研究,获得宝贵的经验,使他们能够在会议上参加和展示。座谈会使ECR能够练习他们的演讲技巧,对他们的研究进行讨论,并获得反馈,以帮助他们继续进行工作,并提供与同龄人建立联系的机会。

推特:@bera_ecrnetwork

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讨论者

Rebekah Ackroyd

坎布里亚郡大学

丽贝卡·阿克罗伊(Rebekah Ackroyd)是英格兰北部的早期职业研究员网络区域代表。丽贝卡(Rebekah)是坎布里亚郡大学的博士生。她的研究着眼于如何理解和促进宽容和相互尊重。

Corinne Woodfine,博士

SL Primary Education, Manchester Met. University

I have worked in a variety of Primary Schools for 18 years, teaching across the age phases and having various leadership and management roles. My current role is the BA Primary Education Programme Lead at Manchester Metropolitan University...

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