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过去的事件系列的一部分:BERA ECR网络专题讨论会系列2021:克服教育研究中的挑战

BERA ECR网络专题讨论会系列2021:克服教育研究中的挑战- 4月

2021年的主题是“克服教育研究的挑战”

讨论者:Hayo Reinders教授,美国阿纳海姆大学

是给谁的?
ECR网络的专题讨论会系列是针对早期职业研究人员(ECR) -无论是他们目前的硕士或博士生或那些在早期博士后阶段。它适用于任何寻求展示他们的研究和与他们的同行网络的ECR。

你能期待什么?
参加研讨会的ecr通常有15-20分钟的发言时间,随后有10-15分钟的时间围绕他们的报告和更广泛的研究进行讨论。听众由他们的ECR同行以及经验丰富的学术讨论者组成。

演讲者被鼓励强调重点,以指导讨论,并能够收到建设性的反馈。2020年专题讨论会的主题是“克服教育研究中的挑战”。

你为什么要参加?
ECR网络的专题讨论会系列旨在为ECR提供一个机会,在一个支持性的环境中展示他们的研究,获得宝贵的经验,使他们在会议上出席和发言时处于有利地位。研讨会使ecr能够练习他们的演讲技巧,参与关于他们研究的讨论,并获得反馈以帮助他们的工作向前发展,同时也提供了与同行建立联系的机会。

与会者
有4位演讲者的空间。有25英镑的费用,这将自动退款,一旦你参加活动和出席。

另外还有10位非出席者的空间,这是免费的。

# BERAECRSeries21
@BERA_ECRNetwork

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开始

Hayo Reinders教授

美国阿纳海姆大学研究主任

Hayo Reinders (www.innovationinteaching.org),美国阿纳海姆大学TESOL教授和研究主任,泰国KMUTT应用语言学教授。他是全球教师领导力研究所的创始人。

Sin-Wang Chong,博士

贝尔法斯特女王大学讲师(助理教授)

Sin-Wang Chong是早期职业研究网络北爱尔兰地区代表。钟新旺博士是贝尔法斯特女王大学社会科学、教育和社会工作学院TESOL讲师(助理教授)。

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