2020的主题是“框架研究：教育研究中的理论，概念和反射性

讨论者：Leeds Beckett大学谢菲尔德大学Liz Chesworth博士，谢菲尔德大学和雷切尔·莱弗瑟教授

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谁是谁？
ECR网络的专题讨论会系列是针对早期职业研究人员(ECR) -他们是目前的硕士或博士学生或那些在早期博士后阶段。它适合任何ECR寻求展示他们的研究和与他们的同行网络。

你能期待什么？
ECRS参加研讨会通常存在15-20分钟，随后有10-15分钟讨论其演示文稿，更广泛地研究。观众由他们的ECR同行以及两位经验丰富的学术讨论者组成，通常是来自主办机构的学术讨论者，以及来自邻近机构的学术讨论者。鼓励演示者突出关键点以考虑指导讨论，并能够接受周围的建设性反馈。2020个专题系列的主题是'框架研究：教育研究中的理论，概念和反射性'。参加和提出的ECRS将受到任务，讨论他们作为学习的一部分和/或考虑如何在研究过程中被反抗（或者会拟订）的理论和概念框架。

你为什么要参加?
ECR网络的Symposia系列旨在提供ECRS在支持性环境中展示他们的研究，获得有价值的经验，这些经验将掌握在会议上的良好方面。Symposia使ECR能够练习他们的演示技巧，从事他们的研究和接受反馈，以帮助他们与他们的工作向前迈进的反馈，并为与同龄人提供网络。

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