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特殊利益集团

教育成效及改善

教育有效性和改进团体关注分享、发展和传播研究,探索、通知和改善教育成果。我们关注任何教育部门、任何国家、任何系统或个人层面(学生、教师、领导人)的教育效果和改进。

团体的目的是:

  • 为博士生、早期职业研究人员、已有教育研究人员和教育工作者提供一个包容性和无障碍的论坛,讨论与教育效果和改进有关的问题;
  • 分享、鼓励和支持高质量的研究,并提高对研究的认识;
  • 通过活动创造机乐动滚球会,传播学术界内外的研究成果;
  • 通过传播有关教育成效和改进问题的有力研究,影响政府的教育政策、资助机构和主要利益攸关方;
  • 与其他SIGs合作,以提高教育成果为共同目标,促进跨学科机会;乐动滚球
  • 与国际教育研究协会(如半岛、AERA和AARE)内的类似团体合作,促进有关教育效能和改进的共同问题的国际研究。

SIG召集人

坦尼娅Ovenden-Hope教授

普利茅斯玛尔琼大学和康沃尔玛尔琼大学的教务长和教授

Tanya Ovenden-Hope教授是普利茅斯马洪大学的教务长和教育学教授。2018年,她在特鲁罗创办了康沃尔马尔乔恩大学(Marjon University Cornwall),并担任校长。谭雅是一位忠诚而热情的教育家。

Aniqa Khaliq

东伦敦大学高级讲师

阿尼卡·卡利克是东伦敦大学的高级讲师,也是英国高等教育学院的高级研究员。Aniqa的职业生涯开始于数学教师,教学和学习跨部门(青年学院,学校,FE和HE),…

与此SIG关联的内容

寂静的走廊

我们的方言中充斥着一些关于沉默的习语:震耳欲聋的沉默;像坟墓一样沉默;沉默之墙;痛苦的沉默。其他习语则隐含着对沉默的暗示,……

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博客2021年6月16日

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