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特殊利益集团

幼儿教育与保育

儿童早期教育和护理团体的使命是促进和传播高质量的教学和学习理论和实证研究,发展和福祉,在国家和国际环境中,为了提高所有年轻的孩子的生活,他们的家庭和社区,以及他们的教育者。SIG汇集了所有那些寻求产生实质性的、方法论的和伦理知识,将对专业实践环境的早期儿童政策产生影响。它的目标是:

  • 构建并解释相关理论框架;
  • 批判性地分析基础学科以及支撑幼儿领域的跨学科联系;
  • 质疑教育和关怀之间的界限;
  • 协助就影响该领域专业实践的政治、社会、文化和道德领域正在发生的变化进行辩论;
  • 鼓励并为同行以及该领域的新研究人员提供指导支持;
  • 考虑研究的实际应用和影响,以促进为幼儿及其家庭服务的专业培训和实践;
  • 向关键利益攸关方通报不断扩大的知识库;
  • 在国内外现有的幼儿研究团体之间建立牢固的联系。

Twitter:@ececsig

SIG召集人

路易斯凯

谢菲尔德大学

路易丝·凯是谢菲尔德大学教育学院的幼儿讲师。她是一名合格的教师,并已工作过所有三个主要关键阶段,她的职业生涯的大部分是在早期的教学……

尼基仙童

朴茨茅斯大学

尼基·费尔柴尔德(Nikki Fairchild)是朴茨茅斯大学教育与社会学院(School of Education and Sociology at the University of Portsmouth)副院长(研究与创新)。她的教学和研究探索了专业精神、领导力、教育和实践的早期儿童…

与此SIG关联的内容

情感与幼儿教育中的道德学习

什么是早期教育阶段的道德学习?情感以及与看护者、老师和同伴的社会互动在孩子早期的道德发展中扮演了什么角色?

视频2021年10月21日

贝拉的新闻

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