在20世纪70年代，我在中学教授。（我是那个老！）当时没有国家课程（NC），所以教师通常会决定什么教授以及如何去教。这些决定往往是由教科书的内容或考试教学大纲的指导，尽管此时一些创新的课程开发项目是在此时建立的，但随后学校委员会的许多人为决定将学校提高到16岁的决定1973.包括：学校议会历史项目;年轻学校的地理位置;人文课程项目（HCP）;道德教育项目8-13;第六种形式的一般研究项目;和nuffield科学。这一天可以检测到这些项目对课程和教育学的影响。但是，有一种感觉，这个自助餐厅型系统无法继续。 Politicians of all stripes were increasingly uncomfortable with what they regarded as curriculum capture by the teaching profession and universities – what became known as the ‘educational establishment’. In a democracy it seemed right that all stakeholders, including employers, parents, the general public and their elected representatives, should have a say.

“各种各样的政客们都对他们所认为的被教学职业和大学所掌握的课程感到越来越不舒服，这些课程后来被称为‘教育机构’。”

早在1962年，时任保守党教育大臣的戴维·埃克尔斯(David Eccles)就承诺要开放“课程的秘密花园”。正是他创立了课程研究小组——学校理事会的前身。这一举措得到了工党首相詹姆斯•卡拉汉(James Callaghan)的大力支持，他在1976年发起了一场有关课程的“大讨论”。但通过1988年的《教育改革法》(Education Reform Act)，真正改变了这一切的，是保守党首相玛格丽特•撒切尔(Margaret Thatcher)和她的助手肯尼斯•贝克(Kenneth Baker)。

撒切尔的愿景与之前的人有所不同。她想促进一个自由的教育市场，相信这将提高产业后经济的标准。她看到了一个常见的课程，以及其相关的测试安排，作为判断学校的方式。然后，学校的钱将通过当地财务管理来遵循结果。她想要一些简单的东西，基于英语，数学和科学的核心，但Kenneth Baker有更广泛的愿景，更像是他自己的语法学校教育。贝克的韧性占有盛稳定，第一个NC由三个核心和七个基础科目组成，适用于小学和中学。然而，到1993年，很明显，课程几乎是无法管理的，所以第一个审查和修订的审查和修订。

罗恩·迪林在1994年的审查之后，于1995年出版了内容减少的更新课程。当工党在1997年掌权时，新的SoS，大卫·布伦基特，宣布了另一个改革，并在1999年出版了一个新的NC，允许更多的时间为核心，并减少了基础科目的内容。然后在2007年，更多的改变被宣布，部分基于Jim Rose对小学课程的回顾。设计这些课程是为了让学校更灵活，对知识内容的规定更少，并促进“学习领域”的理解和技能。当政府在2010年转变为保守党/自由民主党联盟时，新的SoS，迈克尔·戈夫，发起了另一项审查，最终导致了我们今天所拥有的NC

戈夫的首要任务是推动新自由主义议程，建立免费学校和学院，所以他没有像他的学校部长尼克·吉布那样直接参与其中。没有人能怀疑吉布对教育的承诺，因为自2005年以来，他要么是保守党的教育发言人，要么是部长，只短暂休息过一次。他一直关注的是他所认为的课程中对“知识”的缺乏关注，以及进步主义教学法的主导地位。

Gove发起的NC审查由剑桥评估（CA）的Tim Oates领导的专家小组（EP）进行。蒂姆被要求领导EP，因为部长们已经看到了CA的2009年声明对2007年NC的基本知识缺乏特异性遗憾（在Mansell 2009中报道）。蒂姆告诉我，CA纸受到刺激的事实，即他的首席审查员询问是否可以在光合作用上设置GCSE问题 - 这是NC中未提及的基本概念。部长清楚地认为他们已经找到了一个志同道合的专家。同意领导EP，蒂姆然后问我，迪伦威里亚姆和安德鲁瓦尔都加入了他。对于“更好的好”我们同意，在每次被尼克吉布采访后，谁利用机会强调他与e d Hirsch的“核心知识”课程对象留下深刻印象。**

EP的职责是利用强有力的证据，为新的学习计划的起草提供信息，并为NC建立一个详细的框架，考虑到世界各地成功的教育管辖区的要求，以及利益相关者的观点。

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脚注

*与这些评论相关的文件可以在德里克·吉尔德在英格兰的非常有用的网站教育中找到：我们学校的历史，在www.educationegland.org.uk/Index.

**有关E D HIRSCH的工作，请参阅他的基金会网站：www.coreknowledge.org

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参考

Mansell W（2009）'中学课程是“太模糊的”，考试评估员警告'，监护人， 2009年10月20日。https://www.theguardian.com/education/2009/oct/20/curriculum-debate-syllabus-lacking-.content.