教育评论
《教育评论》是一份国际同行评审期刊,主要发表教育研究人员感兴趣的重要和实质性文章,预计将成为一个主要焦点。
奖
今年教育评论正在为教育领域的早期职业研究人员申请两个奖项,每个奖项价值2500英镑。
该奖项将帮助那些处于学术生涯相对早期阶段的人,他们可能没有一个全职的永久学术职位,以继续他们在他们感兴趣的特定领域的研究活动。
资金相关的奖项将支持新的学者完成了一项雄心勃勃的和创新研究项目过程中他们的博士学位(博士,DPhil或EdD)博士研究,达到影响和/或延长研究潜力的方式教育做出重大贡献。
预计获奖者将提交一篇文章教育评论,基于他们的博士研究和/或该奖项支持的工作。
谁可以申请?
该奖项是为早期职业研究人员设立的,在这里的定义是:
这些奖项面向全球所有符合资格的申请人。来自低收入和中等收入国家的早期职业研究人员,例如由世界银行定义尤其鼓励他们申请。
选择的标准
的编辑教育评论将根据提交的提案的质量和他们迄今所进行的研究,特别是其对教育领域的贡献的重要性或潜在贡献来选择这两个奖项的获奖者。
如何应用
所有申请人应提交一份不超过600字的博士研究总结,以及一份不超过400字的提案,说明他们打算如何利用该奖项进一步开展研究和/或其影响。参赛作品应于2021年3月10日前上传至以下链接。
除此之外,请用电子邮件发送一份一页的简历,注明与研究相关的背景,如发表过的论文和研究经历membership@bera.ac.uk.
《教育评论》是一份国际同行评审期刊,主要发表教育研究人员感兴趣的重要和实质性文章,预计将成为一个主要焦点。
BERA早期职业研究人员(ECR)网络旨在为那些正在完成教育硕士或博士学位的人提供支持,以及那些已经完成……